ΓΕΛ ΜΟΝΕΜΒΑΣΙΑΣ: Διάχυση Αποτελεσμάτων Erasmus+: Ενδοσχολική Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών

 

Τη Δευτέρα 29 Ιουνίου 2026, οι εκπαιδευτικοί του Ημερήσιου Γενικού Λυκείου Μονεμβασίας

που συμμετείχαν σε δράσεις κινητικότητας Erasmus+, στο πλαίσιο του σχεδίου

2025-1-EL01-KA121-SCH-000323234, στο Βίλνιους της Λιθουανίας και στη Μάλαγα της Ισπανίας,

πραγματοποίησαν ενδοσχολική επιμόρφωση για συναδέλφους τους από το Γενικό Λύκειο

Μονεμβασίας και το Γυμνάσιο Μονεμβασίας Γιάννης Ρίτσος.

Η δράση αυτή αποτελεί αναπόσπαστο μέρος του προγράμματος Erasmus+: οι γνώσεις και

εμπειρίες που αποκτήθηκαν στο εξωτερικό μεταφέρθηκαν άμεσα στη σχολική κοινότητα, ώστε

να ωφεληθεί το σύνολο του εκπαιδευτικού προσωπικού και, μέσω αυτού, οι μαθητές.

Θεματική Ενότητα 1: " Gamification in Education”

Βασισμένη στην επιμόρφωση στο Βίλνιους, Λιθουανία (15–19 Ιουνίου 2026) — IVAIGO

Η πρώτη θεματική ενότητα εισήγαγε τους συμμετέχοντες στον κόσμο της gamification και των

ψηφιακών εργαλείων τεχνητής νοημοσύνης για πιο ελκυστικά και αποτελεσματικά μαθήματα.

Συγκεκριμένα, οι εκπαιδευτικοί Παρασκευή Σπυριδάκου, Ματίνα Τζερεφού και Ζωή Τυριτίδου

παρουσίασαν:

• Αρχές gamification: πώς στοιχεία παιχνιδιού (πόντοι, badges, leaderboards, προκλήσεις)

ενισχύουν τη συμμετοχή και τα κίνητρα των μαθητών

• Εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς: ChatGPT, MagicSchool AI,

NotebookLM, Elicit, Consensus, Notion

• Διαδραστικές πλατφόρμες: Wayground, Educaplay, Edpuzzle — δημιουργία κουίζ και

διαδραστικών δραστηριοτήτων

• Δημιουργία οπτικοακουστικού υλικού με Canva, Leonardo AI, Suno και ElevenLabs

• Πρακτική επίδειξη: δημιουργία gamified δραστηριοτήτων άμεσα εφαρμόσιμων στην

τάξη

Θεματική Ενότητα 2: "Sustainability in Education: SDGs, Climate Action and Green Schools"

Βασισμένη στην επιμόρφωση στη Μάλαγα, Ισπανία (22–26 Ιουνίου 2026) — Plus Project

European Academy

Η δεύτερη θεματική ενότητα εστίασε στην ενσωμάτωση της αειφόρου ανάπτυξης στο

αναλυτικό πρόγραμμα και την καθημερινή σχολική ζωή. Οι εκπαιδευτικοί Γιώργος Γρίμπιλας

και Χρήστος Παπούλης ανέπτυξαν τα εξής θέματα:

• Οι 17 Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης (SDGs) του ΟΗΕ και η σχέση τους με την

εκπαιδευτική πράξη

• Περιβαλλοντική αειφορία και κλιματική αλλαγή: μελέτες περίπτωσης και σχεδιασμός

βιώσιμων δράσεων

• Κοινωνικές και οικονομικές διαστάσεις της βιωσιμότητας — μείωση ανισοτήτων και

κοινωνική δικαιοσύνη

• Ενσωμάτωση των SDGs στο αναλυτικό πρόγραμμα μέσω διεπιστημονικών

προσεγγίσεων

• Πράσινες πρακτικές δράσεις για το σχολείο: περιβαλλοντικός έλεγχος και σχέδιο

δράσης

• Παραδείγματα μαθητοκεντρικών δραστηριοτήτων με αειφόρο προσανατολισμό

Η εσωτερική επιμόρφωση της 29ης Ιουνίου ολοκλήρωσε έναν κύκλο ευρωπαϊκής μάθησης

που ξεκίνησε στο Βίλνιους και τη Μάλαγα και κατέληξε στις αίθουσες του σχολείου μας. Το

Γενικό Λύκειο Μονεμβασίας, μέσω του προγράμματος Erasmus+, επενδύει στη συνεχή

επαγγελματική ανάπτυξη του προσωπικού του και στη δημιουργία ενός σύγχρονου,

συμμετοχικού και βιώσιμου σχολικού περιβάλλοντος.

«Το να μοιραστούμε αυτό που μάθαμε με τους συναδέλφους μας ήταν εξίσου σημαντικό με την

ίδια την επιμόρφωση. Η γνώση αποκτά αξία όταν τη μοιραζόμαστε»

— Εκπαιδευτικοί, Μονεμβασιά, 29 Ιουνίου 2026

Η Διευθύντρια Μαρία Κουντούρη

Η Συντονίστρια του προγράμματος Erasmus+ Ματίνα Τζερεφού

*Με την επιχορήγηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Ωστόσο, οι απόψεις και οι γνώμες που

διατυπώνονται εκφράζουν αποκλειστικά τις απόψεις των συντακτών και δεν αντιπροσωπεύουν

κατ’ ανάγκη τις απόψεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών

(ΙΚΥ).

Ούτε η Ευρωπαϊκή Ένωση ούτε η χορηγούσα αρχή μπορούν να θεωρηθούν υπεύθυνες για

αυτές.